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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在認識幾何形體的教育中，教師應讓幼兒在操作活動中感知和體驗幾何形體的（ ）

    2016年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    試題序號

    在認識幾何形體的教育中，教師應讓幼兒在操作活動中感知和體驗幾何形體的（ ）

    • A、基本特點
    • B、基本結構
    • C、基本形態(tài)
    • D、基本構成
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    數(shù)的分解與組成能力的發(fā)展就其本質而言是兒童（ ）

    • A、數(shù)概念的形成
    • B、概念水平的數(shù)運算
    • C、運算能力的發(fā)展
    • D、部分與整體的認識

    為什么要對學前兒童進行數(shù)學教育?

    學前兒童數(shù)學教育評價中以兒童為評價對象的評價是（ ）

    • A、學前兒童課程評價
    • B、學前兒童發(fā)展狀況評價
    • C、相對性評價
    • D、絕對性評價

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